




Опис
Характеристики
Інформація для замовлення
Ця книга допоможе батькам пояснити та навчити дітей, як приборкати почуття, правильно їх переживати, рухатися своїм унікальним способом. Представляння до цієї книги написав Далай-лама ХIV. Він останні кілька десятиліть співпрацює з вченими та педагогами, підкреслюючи, що таке цінності, співчуття, доброта та.), простіше. У книзі батьки знайдуть: Ідеї, які допомагають дітям контролювати емоції й створити емоційно здоровий спосіб мислення. Вправи, які діти можуть виконувати як із батьками, так і самостійно, щоб заспокоїтися, зосередитися й діяти логічно. Приймання емоційної регуляції, які допоможуть відновити внутрішній баланс дитини, зосередитися і діяти осмислено. Весь практичний інструментарій підібраний з урахуванням емоційного стану дитини: апатія, агресія, стрес тощо. Ця книга допоможе батькам закласти в дитину ключові практичні навички для розвитку емоційного інтелекту, які допоможуть впоратися із найсильнішими почуттями.
| Основні атрибути | |
|---|---|
| Кількість сторінок | 240 |
| Стан | Новий |
| Країна виробник | Україна |
| Тематика | Загальний розвиток |
| Колір | Різні кольори |
| Мова видання | Українська |
| Користувальницькі характеристики | |
| Папір | Офсетний |
| Вага товару | 0.41 |
| Вид | Розвиваючі |
| Вік | від 18-ти років |
| Вікова група | Від 18 років |
| Габарити: висота | 14.5 |
| Габарити: довжина | 21.5 |
| Габарити: ширина | 1.5 |
| Гарантія | 14 днів |
| Рік видання | 2025 |
| Видавництво | Ранок |
| Матеріал | Папір |
| Обкладинка | Твердий |
| Підлога | Унісекс |
| Розділ | Пізнавальні і розвиваючі книги |
| Країна реєстрації бренду | Україна |
| Країна-виробник товару | Україна |
| Тип книги | Паперова |
| Упаковка | Без упаковки |
- Ціна: 326 ₴
- В наявності
Книга для дбайливих батьків "Як навчити дитину керувати емоціями" ДТБ089, 240 сторінок
326 ₴
- +380 (93) 177-57-45Вікторія
повернення товару протягом 14 днів за домовленістю
У компанії підключені електронні платежі. Тепер ви можете купити будь-який товар не покидаючи сайту.



